Stärken stärken – Bedürfnisse wahrnehmen – Grenzen erkennen
Fachschüler erproben sich an der Boulderwand, testen sich selbst, unterstützen sich im Team und lernen Möglichkeiten für den Einsatz der Kletterwand in ihrem späteren Arbeitsfeld.
In einer Unterrichtseinheit des fachpraktischen Unterrichtes „Bewegung“ erhielten die Fachschüler der Klasse HEP 16/2 viele interessante Anregungen zu den unterschiedlichsten Möglichkeiten von Teamspielen an der Boulderwand und konnten gleichzeitig sich selbst testen: „Wo sind meine Grenzen?“, „Wie kann ich Teammitglieder bestärken?“, „Wie erreichen wir gemeinsam das Ziel?“
